凝心聚力谋发展 实干笃行启新程

为精准锚定学院发展方向，高效推进各项教学与管理工作，青岛航空科技职业学院五专学院近期召开全体教师周例会与学院战略解读会。会议紧扣“立德树人”根本任务，围绕航空特色人才培养，教学质量提升，专业建设规划等核心议题展开深入研讨，为学院下一阶段高质量发展凝聚共识，擘画蓝图。

战略研讨，主任献策

本次会议中，五专学院张鹏院长特邀学校党政办公室孙洪超主任出席会议。两位围绕集团发展战略布局与教师职业成长路径展开深度交流，清晰梳理方向的同时，同步开展教师相关工作动员，为后续教学与管理工作落地明确思路、凝聚合力。

孙洪超主任在交流中，以细节丰富、角度全面的分享，为战略落地与教师发展提供具体思路，为后续工作推进奠定清晰基础。此次交流立足学校航空特色办学定位，既明确了集团战略在教学，管理环节的落地方向，也为教师搭建了“个人成长与学校发展同频共振”的清晰路径。

例会启新，战略明向

在交流中，孙洪超主任紧密围绕学校发展核心大局，向与会教师提出前瞻性要求：需主动设想未来三年可能面临的极端挑战，同时从多维度进行自我审视与规划。

1内观己身，明向笃行

从五个核心维度自我审视——是否能呈现可量化的教学成绩、是否有清晰的科研进展数据，是否完成课程创新的具体成果，是否掌握学生发展的关键指标，是否具备岗位转换的实践经历。

2细节提醒，周全赋能

这一提醒细节丰富，覆盖角度全面，既引导教师以长远眼光规划职业路径，也为教师明确了“用数据说话，以成果立足”的成长方向，为学校教学质量提升与教师队伍建设注入务实动力。

明向赋能，共促提升

针对未来发展，张鹏院长进一步强调，五专学院教师需直面学生数量波动与技术变革的双重挑战，主动求变，积极适应。面对行业变革与技术更迭的挑战，需从教学模式与能力建设双管齐下：一方面推动传统课堂与科技创新深度结合，打破教学场景局限，提升教学实效。一方面聚焦核心能力提升，全面增强教学，科研，管理及项目协调素养，进而构建具备可迁移特性的复合型竞争力，为应对未来不确定性，实现持续发展奠定坚实基础。

会议落幕，共识凝聚

本次会议最终凝聚核心共识，明确发展方向需聚焦四大关键维度，细节与角度兼备：其一，锚定个人成长主线，将精力集中于专业能力与综合素养的持续提升。其二，深化知识应用，把理论储备转化为因材施教的育人智慧，赋能学生成长。其三，注重经验沉淀，将教学实践中的积累转化为扎实的教学能力，反哺课堂质量。其四，转变挑战认知，将行业变革，技术更新等不确定性视作突破自我，把握未来的发展机遇。会议进一步指出，学校的战略蓝图需要每位教师的实践支撑，真正的发展战略不仅在于宏观规划，更植根于教师群体可持续的职业竞争力，唯有教师实现个人成长与能力进阶，才能为学校长远发展注入源源不断的内生动力。